Mercado fechado
  • BOVESPA

    117.380,49
    -948,50 (-0,80%)
     
  • MERVAL

    38.390,84
    +233,89 (+0,61%)
     
  • MXX

    44.683,55
    -126,66 (-0,28%)
     
  • PETROLEO CRU

    51,98
    -1,15 (-2,16%)
     
  • OURO

    1.855,50
    -10,40 (-0,56%)
     
  • BTC-USD

    31.925,36
    +131,04 (+0,41%)
     
  • CMC Crypto 200

    651,44
    +41,45 (+6,79%)
     
  • S&P500

    3.841,47
    -11,60 (-0,30%)
     
  • DOW JONES

    30.996,98
    -179,03 (-0,57%)
     
  • FTSE

    6.695,07
    -20,35 (-0,30%)
     
  • HANG SENG

    29.447,85
    -479,91 (-1,60%)
     
  • NIKKEI

    28.631,45
    -125,41 (-0,44%)
     
  • NASDAQ

    13.355,25
    -40,25 (-0,30%)
     
  • BATS 1000 Index

    0,0000
    0,0000 (0,00%)
     
  • EURO/R$

    6,6542
    +0,1458 (+2,24%)
     

Estudantes da USP ganham prêmio nos EUA por aplicativo de alfabetização

Rui Maciel
·2 minuto de leitura

Luísa Moura, Ana Laura Chioca Vieira, Marina Machado e Luiza Machado: essas são as quatro estudantes da Universidade de São Paulo (USP) que conquistaram o primeiro lugar em uma competição internacional promovida pela Arizona State University, nos Estados Unidos, por desenvolverem um aplicativo de celular para alfabetização.

O programa, criado pelas estudantes do curso de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos, leva o nome de ABC e foi premiado na categoria Comunicação de Impacto. O projeto do app é direcionado para pessoas que podem ler sentenças curtas, escrever o próprio nome, mas são incapazes de ler livros – conhecidos como analfabetos funcionais.

Além disso, a solução também poderá ser utilizada com aqueles que são completamente analfabetos, ou seja, não conseguem ler ou escrever nem uma palavra. Nesse caso, eles precisarão de apoio – de familiares ou de professores.

Desafios do projeto

Segundo as alunas, o primeiro desafio encontrado foi saber se os analfabetos funcionais poderiam utilizar o celular. As estudantes encontraram diversas pesquisas sobre o assunto que mostraram, por exemplo, que mais de 80% deles usam o WhatsApp, especialmente porque têm a opção de enviar mensagens de voz.

Com isso em mente, o projeto foi moldado de forma a ajudar na alfabetização por meio de vídeos e dicas. Será possível também avaliar o progresso do aprendizado respondendo a questões e realizando exercícios.

As estudantes que desenvolveram o app ABC: desafio agora é colocar o projeto em prática (Imagem: Divulgação / USP São Carlos)
As estudantes que desenvolveram o app ABC: desafio agora é colocar o projeto em prática (Imagem: Divulgação / USP São Carlos)


“A proposta é que os usuários possam aprender escolhendo as lições segundo seus temas de interesse”, conta Luiza Machado, uma das alunas que desenvolveu o aplicativo. “Quem aprendeu a ler e escrever desde pequeno não consegue enxergar que esse processo de aprendizagem se torna um grande desafio quando você é adulto”, destaca

Para os próximos meses, o novo desafio das quatro alunas é colocar o projeto em prática . Para isso, as estudantes estão buscando trocar experiências com quem já desenvolveu aplicativos e com especialistas na área de educação. Para entrar em contato, o interessado pode enviar e-mail aplicativoabc@gmail.com.

Fonte: Canaltech

Trending no Canaltech: